足利市立南小学校

冷たい雨ではありますが、、心配された積雪もなく元気に登校しました。今日は学習強化週間２日目です。２０分登校ですが自主的に１５分くらいから始める児童もいます。プリントを協力して配っている学級もありました。今日は各学年２組の様子です。

本日２７日の夜は雪が降る予報です。明朝は雨に変わるということで、山辺中学校区の４小中学校は、通常通りの日程となりました。ただ天候の変化や家周辺の状況で危険を感じる場合は、ご家庭の判断で登校時間を遅らせるなど、安全に登校させてください。遅刻扱いにはなりませんが、その場合は電話連絡をお願いします。

インフルエンザ情報です。本日の罹患者は、５年１人、６年３人で、合計４人となりました。

本日５校時に、６年生全員が山辺中２年６組を迎え、３回目の小中合同音楽授業を行いました。合唱曲「マイバラード」のパート別練習と完成発表会、山辺中生徒による合唱コンクール曲披露と流れていきました。３回目（ラスト）ということで、６年生もパートの音程を覚え、歌い方の指導でレベルを上げて、最後の発表会では感動的な歌声を聞くことができました。かっこいい山辺中２年生の皆さん、ありがとうございました。

今週は２回目の学習強化週間です。今日から始まりました。２月上旬の全学年の学力テストに向けて、１年間の総復習もかねて、家庭学習の充実も会わせて、しっかり取り組んでください。ご家庭でのご協力もよろしくお願いします。今日は各学年１組の様子をアップしました。

問題の解説をしているクラスもありますね。家庭学習調査は２月２日までです。

今日から、毎年恒例の「６年生と校長先生の会食会」が始まりました。将来の夢や一番の思い出、中学校での部活動などで会話がはずんでいきます。今年は会議室の机と椅子を設置し環境を変えてみました。

さて今日は、５年生の授業の様子をアップします。１組は算数（長方形の中の仕切られた三角形の面積）、２組は国語（物語をＣＤで聞く前に絵を見て想像してみる）、３組は社会（貿易の課題で輸出と輸入のバランス）を行っていました。

インフルエンザ情報です。本日の罹患者は、１年（１人）、３年（２人）、４年（１人）、５年（１人）、６年（１人）です。新たな罹患者はいませんので、来週は０人になることを願っています。土日の過ごし方ｊを見守ってください。

今日は、毎月実施している「学び合い」の研究授業が行われました。１年２組が算数「かたちづくり」、４年１組が算数「小数と整数のかけ算」、６年１組が社会「私たちのくらしとと政治」でした。県教育委員会義務教育課や安足教育事務所、市教育委員会の先生方４名が参観され、ご指導いただきました。時々の研究授業は、子ども達に適度な緊張感があり、学びに集中する意欲が高まり、よい効果が生まれているようです。

インフルエンザ情報です。今日の罹患者は、１年（１人）、３年（３人）、４年（４人）、６年（１人）でした。

今日は、６年生限定の行事「バイキング給食」が行われました。体育館で６学年全員が一斉にバイキング形式で、事前の食育授業で選択した（カロリー計算した）食べ物をピックアップし、４０分かけて食事しました。一度目の配膳では、かなりの量が残り心配しましたが、二回目以降のおかわりで徐々に少なくなり、残り１０分からのラストスパートで完食する盛況ぶりでした。

ところで、毎週火曜日は「読み聞かせ」の日です。今日は３年生の様子をアップしました。

インフルエンザ情報です。本日の罹患者は、１年（２人）、３年（３人）、４年（６人）です。少し増えてしまったようです。無理をさせず早めの通院をお願いします。

１２月の児童集会が、インフルエンザ流行のため中止となってしまい、その時発表する予定だった、体育委員会による「縄跳び発表会」を、本日昼休みに実施しました。一輪車の乗り方から始まり、二重跳びやハヤブサ等の模範演技を披露し、最後にダブルダッチの紹介を行いました。

この日のために、たくさん練習した体育委員会の皆さん、ありがとうございました。ダブルダッチについては、今週昼休みに体育委員会による講習会を実施するそうです。校庭では、先週から設置された縄跳び用の板を利用して楽しく練習しています。

インフルエンザ情報です。罹患者は、１年（１人）、３年（２人）、４年（３人）です。

穏やかな日差しの中、令和２年はじめての「南っ子活動」が行われました。全校児童で活動するのは今日が最後で、次回からは、６年生への感謝のお手紙づくりになります。年が明けたと思ったら、卒業という言葉が出始めて、あっという間に駆け抜けていく３学期にとなりそうです。時間を大切にしたいですね。

インフルエンザ情報です。本日のインフルエンザ罹患者は４人です（１年１組は除いてあります、来週月曜日から復活します）。土日の過ごし方に気をつけていただき、来週はインフルエンザ罹患者が０人になることを願っています。

社会科の学習で「ふるさと学習・資料館」に行きました。資料館には、昔、農業をするために使われていた道具や生活の様子が分かりやすく展示されていました。子供たちは、施設の方の説明を聞いたり、実際に道具を見たりすることで、学びを深めることができました。

初めて見る道具ばかりで、子どもたちは熱心にメモをとっていました。