学び合い・聴き合いの授業風景
高学年の授業風景です。
算数の授業で、四角形の面積の求め方を考えています。
先生も「いろいろな考え方をみんなで出してごらん。」とアドバイスをしています。
いろいろな考え方を説明しています。聴いている子どもたちも「なるほど。」と納得の様子。
次はジャンプ問題。「Ｎ・Ｏ・Ｍ・Ｘ」のような形をした図形の面積を求めてみよう。
友だちと相談しながら、一生懸命問題を解こうとしています。
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高学年の授業風景です。
算数の授業で、四角形の面積の求め方を考えています。
先生も「いろいろな考え方をみんなで出してごらん。」とアドバイスをしています。
いろいろな考え方を説明しています。聴いている子どもたちも「なるほど。」と納得の様子。
次はジャンプ問題。「Ｎ・Ｏ・Ｍ・Ｘ」のような形をした図形の面積を求めてみよう。
友だちと相談しながら、一生懸命問題を解こうとしています。
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