４年 プログラミング学習
総合の時間にプログラミングの授業を行いました。
ICT支援員の菊池先生に、「スクラッチ」を使ってプログラミングの仕組みや楽しさを教えてもらいました。
事前に考えておいた正方形の描き方を、プログラムするにはどんなプログラムを組めばいいのか考えて、実際に描いてみました。
プログラミングによって、いろいろな動かし方やゲームが作れることも知り、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。
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総合の時間にプログラミングの授業を行いました。
ICT支援員の菊池先生に、「スクラッチ」を使ってプログラミングの仕組みや楽しさを教えてもらいました。
事前に考えておいた正方形の描き方を、プログラムするにはどんなプログラムを組めばいいのか考えて、実際に描いてみました。
プログラミングによって、いろいろな動かし方やゲームが作れることも知り、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。
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