足利市立南小学校

南小学校の朝の様子です。

朝の読書

ファイルを取り出し「みんなで声を出して～言葉の宝箱～」の群読に取り組んでいます。

当番の児童が前に出て、群読に取り組むクラス

先生の話を集中して聴いています。

南小学校のいつもの朝です。

３月１日、今日は令和２年度最後の委員会活動がありました。

６年生と５年生が協力して活動しました。

写真は、園芸委員会と掲示委員会の活動風景です。

卒業式に向けた準備が着々と進んでいます。

２月２６日、昨日の４年生に続き、ICT支援員の菊池先生によるプログラミング学習を３年生が実施しました。

児童は熱心に取り組んでいました。下の写真は３年３組の様子です。

来週は、１年生や２年生でも実施する予定です。

２月２６日、朝の登校時間に「交通安全母の会」交通立哨を行いました。

いつもの登校指導でお世話になっている、交通指導員さん、PTA旗当番さんに加え、交通安全母の会副会長の佐藤様、理事の板橋様、PTA本部役員さん、南小職員で行いました。

大変お世話になりました。

大将陣東

南小正門前

南小西門前

総合の時間にプログラミングの授業を行いました。

ICT支援員の菊池先生に、「スクラッチ」を使ってプログラミングの仕組みや楽しさを教えてもらいました。

事前に考えておいた正方形の描き方を、プログラムするにはどんなプログラムを組めばいいのか考えて、実際に描いてみました。

プログラミングによって、いろいろな動かし方やゲームが作れることも知り、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。

２月１９日、南小学校体育館を会場に「NHK交響楽団メンバーによる弦楽四重奏コンサート」を行いました。

この催し物は、南小学校を含め市内２校で実施されました。参加したのは、５年生の３クラスです。

曲目は、ベートーヴェンの「運命」、サン＝サーンスの「白鳥」、フォーレの「夢のあとに」、

モンティの「チャールダーシュ」、山田耕筰の「赤とんぼ」、ベートーヴェンの「ラズモフスキー第３番」

５年生の聴く態度が素晴らしかったので、最後に鬼滅の刃でお馴染み、LiSAの「紅蓮華」をプレゼントされました。

５年生は、音を耳だけでなく、空気や床の振動を体で感じ取っていました。

美しい音楽で心を満たされる体験となりました。

2月10日(水)に、「学び合い」研究授業を行いました。毎月１回のペースで実施している研究会です。

４年生、５年生、６年生、それぞれ社会科の授業を参観し、放課後には「学びの共同体」スーパーバイザーの新村先生を始め、３名の指導者から助言をいただきました。

下の写真は、上から４年１組、５年３組、６年１組の様子です。

南っ子の授業に集中して取り組む姿が立派です。

３つのグループに分かれて授業研究会（分科会）を行っている先生方の様子です。

研究した内容は、今後の子供たちの学びに役立てます。

2月8日(月)から12日(金)は、今年度2回目の学習強化週間です。

子供たちにより良い家庭学習の習慣が身に付くことを目的にしています。

保護者の皆様には、「家庭学習がんばりカード」の記入でご協力いただいています。ありがとうございます。

下の写真は6年生の様子です。真剣な表情で集中していますね。

次は1年生の様子（写真2枚）です。1年生の集中力もたいしたものです。頑張ってますね。

園芸委員会では、２学期に緑の募金を行いました。

そしてこのたび、学校の緑化事業のために助成金をいただきました。

園芸委員会で必要なものを話し合った結果、

・（今より大きい）じょうろ

・熊手

・児童が使う軍手

という、３点を購入させていただきました。

ありがとうございました！

体育館を会場に「一日入学」を実施しました。

今回は、密を避ける目的で保護者のみの参加です。例年行われていた業者を招いての学用品販売は実施しませんでした。

学用品については注文を取り、品物を入学式でお渡しする方法に改めました。次年度以降もこの方法を用いたいと思います。

保護者受付のようす

町内受付を行う町内役員さん達

通学路の確認と解散場所場所の確認をする保護者の皆さん

挨拶をするPTA会長の永倉様

「交通安全母の会」について説明する交通安全母の会副会長の佐藤様、理事の板橋様、南小PTA役員の小滝様、秋元様

続いてPTA本部役員から「シトラスリボンプロジェクト」について説明がありました。

保護者の皆さんには、本部役員手作りのシトラスリボンを配布しました。他学年には後日配布予定です。

南小PTAは、「ただいま」「お帰り」が言い合える、温かく優しさにあふれた地域を目指す「シトラスリボンプロジェクト」に賛同します。

町内ごとの話し合いの後、終了した町内から解散となりました。

お子さんのご入学をお待ちしています。