足利市立南小学校

4年生の校外学習で、「足利学校」に行って、論語の素読体験や建物の見学をしてきました。

講師の先生に教えていただき、「論語抄」を見な

がら素読体験をしました。

「子曰く・・・」　子どもたちも、真剣に話を聞き、一生懸命学ぶ様子が見られました。

今月の音楽集会でした。１曲目は「あなたにありがとう」です。５，６年生の別パートで綺麗な合唱になりました。２曲目は「まっかな秋」です。歌詞の意味を大切にするお話もあり、より深まりゆく秋になりました。

朝日の差し込む体育館に、ピアノ演奏の中入場してきます。

表情豊かに歌います。

集会後の下駄箱です。今日は４年生です。揃ってますね。

本日は学校公開で、朝から５校時まで多くのご家族の方に参観いただきました。ありがとうございました。またこの日に合わせて、外部の講師の方をお招きして、食育や社会科特設授業等を実施しました。保護者の方もお子様と一緒になって参加している姿も見かけました。

２年生の「命の大切さを知ろう」では、人形の赤ちゃんを抱いたり、お風呂に入れたりしていました。昔の我が子を懐かしみながら抱っこする保護者もいました。

３年生「おやつについて考えよう」では、ジュースに入っている砂糖の量やお菓子のカロリー（ご飯何杯分）を教えてもらい、驚いていました。

４年生「育ちゆく体とわたし」では、栄養のバランスを教えていただきました。給食における栄養バランスが素晴らしいことも学びました。

４年「身近な先人を調べよう」では、整形外科の先駆者である田中町出身の田代義徳博士について、元南小学校の校長先生からお話をいただきました。

ＰＴＡ室では、ＰＴＡスクール「パーソナルカラー診断」の講習が実施されました。

南っ子ルームでは、山辺爽やかクラブの皆さんによる、「生活習慣改善（塩分と糖分）」の出前講座が実施されました。減塩味噌汁コーナーには、子どもたちの行列があり、「おいしい」「あたたかい」という声を多くきくことができました。

他の学年も、算数や国語だけではなく体育や音楽まで、多くのご家族の方に参観していただき、授業は穏やかでも、文化的な活気に満ち溢れた一日となりました。

本日は、久々の「南っ子活動」でした。それぞれの集合場所に集まり、出欠と遊ぶ内容の確認をし、活動開始です。上級生が下級生に気を遣いながら、できるだけ同じ環境で活動しようと工夫してくれています。子ども達の表情は、勿論元気いっぱいです。

本日は、細田先生のための「新規採用配置校訪問」があり、その中で２年２組の算数の授業を参観する機会がありました。「長方形について考えよう」という内容で、長方形の特徴を知り、長方形と他の形の区別を考え、ジャンプ問題「円や三角形の形からできるだけ大きな長方形を作ろう」では、ペア活動で子どもたちが学びに集中していました。

本日は、足利市の小中学校の先生方３３名と、教育委員会や教科指導員の方１０名が来校し、６年４組の社会科の授業を参観しました。「渋染一揆」という内容を学習しました。少し難しい内容でしたが、立派な態度で発表したり、グループで話し合ったり、聴き合ったり、ノートに自分の考えを書いたりすることができ、参観した先生方から「素晴らしい」と言ってもらい嬉しくなりました。

明後日に迫った「足利地区小学生陸上競技記録会」の壮行会を実施しました。夏休みの下旬からスタートした練習、天候不順等で中止になることもありました。出場できるのは２４名ですが、４０人の部員が一生懸命練習してきました。活躍を期待しています。

「自己ベストを目指す」「上位を狙う」など力強い抱負を聞くことができました。

静かにしっかり聴くことで、頑張れの気持ちを表します。

壮行会後に体育館を出ると、３年生の下駄箱で靴が綺麗に揃っているのに感動しました。

本日は、来年度入学予定児童の「就学児検診」が実施されました。毎年６年生に各場所での受付や案内係、親子を誘導する係等で活躍してくれました。慣れない言葉遣いに戸惑いながらも、真剣に対応する経験は今後の成長に繋がることでしょう。６年生の皆さんありがとうございました。

受付（誘導係の確認）→待機する６年生→最初の問診→眼科

耳鼻科→歯科→内科→視力

発達検査を待つ子ども達→発達検査→保護者控室→治療勧告（必要な子）→終了

本日の児童集会では、放送委員、給食委員、掲示委員の３つの委員会から、活動内容や呼びかけ等の発表を行いました。

「聴き合い、支え合い、学び合い」のある授業。

南小には日々学び合う子どもたちがたくさんいます。今日は４年生と１年生、５年生の学び合いについて研究授業を行いました。

４年３組　算数「角」

既習事項である三角定規の角度を元にしながら、計算で角度を求めました。

ジャンプ問題　「８時２０分の長い針と短い針の間の角度は何度だろう？」　

直角を元にしながら、グループで答えを導き出しています。

１年１組　算数「３つのかずのたしざん、ひきざん」

ジャンプ問題　

１から９の数字を使って、たてよこ斜めの合計が１５になる計算「ミニ数独」に挑戦しています。

５年３組　社会「これからの食料生産」

日本はどんな食料を輸入しているのか。資料を活用してグループで考え合いました。

ジャンプ問題

「食料の輸入量を増やしたほうがよいかどうか」

子どもたちからは「国産の食料は安全だし、おいしいよ。」「日本で作れない食物もあるから輸入も大事だよ。」など、たくさんの考えが出てきました。

どのクラスも穏やかな雰囲気で４５分間しっかりと学び合うことができました。これからも子どもたちの豊かな学びの時間を保障していく授業を進めていきたいと思っています。