6/14教育実習生の授業
今週は栄養教諭になるための勉強に来ている奥寺彩佳さんが、研究授業を行いました。
内容は2年生の食育「やさいはかせになろう」です。
始めに「はてなボックス」を使って野菜あてクイズを行いました。2年生はにんじんやピーマン、なすをさわって、形を確かめました。

めあては「やさいとなかよくしよう!」です。野菜にはどんなパワーがあるか、野菜を食べるとどんなよいことがあるか、お友達と一緒に一生懸命考えて発表しました。

最後は「野菜を食べるためにがんばること」を友だちに宣言しました。
今日の給食の献立にもたくさんの野菜が使われていることを学び、
「今日は残さず食べるぞー」と みんな意気込んでいました。


奥寺先生!立派な先生になってくださいね。




1番楽しい自由時間ですね。同じ時間帯に、途中から1年生も加わりました。
1年生は小さい方のプールです。初めてということで、着替える時間や体調管理、水に慣れる等を考え、短い時間でしたが、初めて南小のプールを体験しました。
リコーダーを使わず、息の吹き方の練習(「トットリ」「トラック」「トトロ」「タラコ」の言葉を使って)練習です。
リコーダーに、その息を吹きかけます。
今度は指の使い方です。指だけでかすかに聞こえる音を確認しています。
同じ強さで長く息を吹く練習です。強いと裏返り、弱いと下がる、この息や指使いのため、小学校3年生からの採用になっているそうです。
これもリコーダー(バスリコーダー)だそうです。授業の後半では、リコーダーの種類を演奏付きで紹介してくれました。小学生は(ソプラノ)リコーダー、中学生はアルトリコーダー、そしてテノール、バス、と合唱と同じようにあるそうです。子どもたちは、演奏が始まる度に、足でリズムをとったり、口ずさんだりと楽しい時間を過ごしていました。






6年生の算数の授業で、難しい課題に挑戦しています。
4年生の理科の授業で、電池の繋ぎ方や強さの学習です。支え合っていますね。
本日の献立のメニューと使用される食材の紹介です。

担任の先生が、調理するときの服装を着用しました。
安心でおいしい給食をいつもありがとうございます。いっぱい食べましょう。
テーマが与えられ、当てはまる言葉を探して付箋を貼ります。

最後に「しりとり」しながら、辞書で言葉をどんどん探していきます。




園芸委員会の子どもたち
3B体操協会の方々です。
五輪ベルダーです。
ベルです。まずはストレッチから始まりました。
次にベルダーを上に投げて指定した色をキャッチしたり、片足を入れてホッピング等をしました。
次にベルを使って、背中に乗せて歩いたり、音楽に合わせて踊ったりしました。
水分補給後に、昆虫太極拳や3Bを使ってリレーを行い、クールダウンをして終了しました。


皆さん、親子で素敵な汗をかきながら楽しむことができました。